来源：小编 更新：2025-01-21 07:13:36
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你知道吗？在我们的小时候，有一种游戏，它简单又好玩，那就是——舀的游戏！记得小时候，每当夏天来临，我们就会在田野里、河边、甚至家里，用各种各样的小工具，舀起一桶桶的水，或是舀起一串串的豆子，那种快乐，真是难以言表。今天，就让我带你一起回忆那些美好的舀的游戏时光吧！
还记得那个经典的舀豆子游戏吗？那时候，我们总是围坐在一起，老师拿出一个装满豆子的瓶子，然后教我们如何用勺子舀豆子。刚开始，我们总是笨拙地舀，不是舀不起来，就是舀得太多，洒了一地。但渐渐地，我们学会了技巧，用勺子轻轻一舀，豆子就乖乖地跳进了我们的碗里。
情境一：东东用小勺舀豆子，刚一会儿就没有耐心了。他直接用手来抓，结果豆子撒了一地，他连忙用手去把地板上的豆子捡起来。这时，东东妈妈却帮他捡，但东东却坚持要自己捡。老师看到这一幕，便说：“让东东捡豆子吧，这也是很好的小肌肉练习活动，两只手一起捡，还能锻炼双手协调能力呢！”
情境二：菲菲装完了豆子，但他没有从瓶子的大口往外倒豆子，而是掩住大口，让豆子从瓶子上的小瓶颈口一粒粒的倒出来。他小心翼翼地倒，做得很好。奶奶却说他不听话，但老师却表扬了菲菲，因为他在尝试新的方法。
这些舀豆子的游戏，不仅让我们学会了耐心和细心，还让我们在游戏中锻炼了手部协调能力和创造力。
在幼儿园里，老师们也会用舀的游戏来教育孩子们。比如，《勺子舀弹子》这个小班游戏教案，就是很好的例子。
1. 学习区分物体的大小、多少。
2. 发展手部动作。
1. 大、小弹子及碗、勺每人一套，大盘子三个。
2. 每2—3人一组分别围坐在各处，每组中间放一个大盘子，内装大、小弹子若干。
1. 教师请孩子观察盘里的弹子，然后请他们用勺子舀出一个大弹子和许多小弹子。
2. 孩子自由操作，教师指导并提醒舀得不对的小朋友。
这样的游戏，不仅让孩子们在玩乐中学习了知识，还锻炼了他们的动手能力和观察力。
在旧时成都，有一种游戏叫做“舀舀儿”。就是在河里摸小贝壳，然后撒在地上，用等大的贝壳去舀，舀一个得一个。这个游戏，不仅考验了孩子们的耐心和技巧，还让他们在游戏中学会了合作和分享。
在疫情期间，我们无法外出，但我们可以在家中进行亲子游戏。比如，《舀球游戏》，就是一款很好的亲子游戏。
1. 乒乓球或自制小球（积木、乐高等小物件）
2. 勺子
1. 两人比赛用勺子舀乒乓球走到指定位置。
2. 两人用嘴将乒乓球吹到指定位置。
这样的游戏，不仅增进了亲子关系，还让孩子们在游戏中锻炼了动手能力和协调能力。
在幼儿园里，老师们也会利用舀的游戏来教育孩子们。比如，《玩水乐》这款游戏，就是一款很好的例子。
1. 初步建立对水的感觉经验（水是流动的）。
2. 通过现有的玩水工具知道哪些工具能盛水，哪些工具不能盛水。
3. 鼓励幼儿积极、大胆地表述（丰富词汇舀、倒、洒、流等等）
1. 每人一套玩水的工具（漏斗、小渔网、小水桶）
2. 漏斗、小渔网、小水桶的图片各两张，记录单，笑脸、哭脸各一张。
这样的游戏，不仅让孩子们在玩乐中学习了知识，还让他们在游戏中感受到了水的乐趣。
舀的游戏，是一种简单而又充满乐趣的游戏。它不仅让我们在游戏中锻炼了身体，还让我们在游戏中学会了合作、分享和创造。让我们一起回忆那些美好的舀的游戏时光吧！
