随着疫情逐渐得到控制，各地学校纷纷迎来开学季。在这个特殊的时期，如何让孩子们在游戏中学习，既保证学习效果，又能增强防疫意识，成为教育工作者和家长共同关注的问题。本文将介绍一些适合疫情开学期间的游戏，旨在寓教于乐，共抗疫情。
疫情期间，孩子们长时间居家，可能会产生焦虑、恐惧等不良情绪。为了缓解这些情绪，可以开展一些互动交流游戏，让孩子们在轻松愉快的氛围中表达自己的感受。
例如，可以组织“疫情下的我”主题班会，让学生分享自己在疫情期间的经历和感受。教师可以引导学生关注积极向上的方面，如家人的关爱、医护人员的付出等，从而增强学生的心理韧性。
在疫情期间，涌现出许多抗疫英雄，他们的感人事迹值得我们学习和传承。可以组织学生进行抗疫英雄事迹表演，激发学生的爱国情怀，树立榜样力量。
教师可以提前收集抗疫英雄的事迹，让学生分组进行编排和表演。在表演过程中，学生可以学习到英雄们的无私奉献精神，从而在心中树立起崇高的道德标杆。
为了提高学生的防疫意识，可以开展防疫知识竞赛。通过竞赛形式，让学生在游戏中学习防疫知识，增强自我防护能力。
竞赛内容可以包括新冠病毒的基本知识、防疫措施、个人卫生习惯等。教师可以设计一些趣味性的题目，如猜谜语、连线题等，让学生在游戏中轻松掌握防疫知识。
疫情期间，孩子们长时间居家，可以开展一些手工制作游戏，培养他们的动手能力和创造力。
例如，可以让学生制作防疫宣传海报、手工艺品等，表达自己对防疫工作的关注和支持。在制作过程中，学生可以发挥自己的想象力，创作出富有创意的作品。
疫情期间，家长与孩子共度的时间增多，可以开展一些亲子互动游戏，增进亲子关系，共度美好时光。
例如，可以组织亲子运动会、亲子手工制作等活动，让家长和孩子在游戏中相互陪伴、共同成长。这样的活动有助于增进亲子之间的感情，同时也能让孩子们在游戏中学习到更多的知识。
疫情下的开学游戏，既能让孩子们在轻松愉快的氛围中学习，又能增强他们的防疫意识。通过开展丰富多彩的游戏活动，我们相信孩子们一定能在疫情中茁壮成长，为抗击疫情贡献自己的力量。
